La configuración de la Escuela Nacional de Agricultura: la enseñanza científica agrícola, una alternativa para el desarrollo de la agricultura nacional
Articulo el cual presenta una serie de planteamientos que pretenden introducir el problema de la educación científica agrícola nacional de fines del siglo XIX a los primeros años del siglo XX, como una alternativa para lograr aumentar la productividad agrícola, mediante la formación de agrónomos científicos, de centros agrícolas nacionales y regionales de experimentación y sobre todo de incorporar en la enseñanza agrícola de nivel superior a la población pobre del país.
Recurso didáctico
Otras disciplinas
Nivel educativo:Licenciatura
Fecha de publicación:2019-08-16
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