Las TIC en la educación superior: un eje transversal en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Texto basado en una ponencia en el cual se expone de manera sustancial los cambios tecnológicos que han repercutido en la sociedad y con ello, el proceso de enseñanza-aprendizaje en los prototipos educativos de la Universidad. El objetivo del documento es establecer una estrategia de trabajo metodológica para el uso de las TIC utilizando un modelo pedagógico que define el nuevo rol del profesor.
Actividad
Otras disciplinas
Nivel educativo:Bachillerato | Licenciatura
Fecha de publicación:2019-08-16
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