Economía de la educación. Reseña de enfoques
Se plantea la educación y la capacitación como formas de inversión. Sin embargo, la educación no es un proceso de naturaleza esencialmente económica, sino que responde a diversos objetivos sociales. Por lo tanto, conceptos como capital humano y análisis de costo-beneficio de la educación no proveen una respuesta completa a la pregunta de cuál es el monto óptimo de recursos a asignar. Es por ello que el ensayo estimula la apertura hacia líneas de investigación alternativas.
Recurso didáctico
Ariel Kleiman
Área:Humanidades y de las Artes
Nivel educativo:Licenciatura | Otro
Fecha de publicación:2019-08-15
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