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Economía de la educación. Reseña de enfoques

Se plantea la educación y la capacitación como formas de inversión. Sin embargo, la educación no es un proceso de naturaleza esencialmente económica, sino que responde a diversos objetivos sociales. Por lo tanto, conceptos como capital humano y análisis de costo-beneficio de la educación no proveen una respuesta completa a la pregunta de cuál es el monto óptimo de recursos a asignar. Es por ello que el ensayo estimula la apertura hacia líneas de investigación alternativas.

Recurso didáctico

Autor:

Ariel Kleiman

Área:

Humanidades y de las Artes

Nivel educativo:

Licenciatura | Otro

Fecha de publicación:

2019-08-15

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