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La participación social en educación: un dilema por resolver.

Ensayo que examina el fracaso de la estructura organizativa de participación social en la educación. Analiza la emergencia de la llamada sociedad civil, para subrayar la diferenciación entre sociedad-Estado y ubicar el problema de la institucionalización de la sociedad civil. Aborda el significado de participar, para resaltar que ahí radica otro aspecto importante del fracaso. Describe los Consejos de Participación Social y el reconocimiento de sus fallas en el programa sectorial de esta administración. Por último, recapitula los diferentes elementos analizados y plantea que el problema fundamental es suponer que si se crean instancias de contacto entre gobierno y sociedad se tiene resuelto el complejo tema de la participación social y el buen gobierno. Realizado por Alejandro Canales Sánchez .

Recurso didáctico

Autor:

Alejandro Canales Sánchez

Área:

Humanidades y de las Artes

Nivel educativo:

Licenciatura

Fecha de publicación:

2019-08-15

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