Inicio / Humanidades y de las Artes / El desarrollo de la acentuación gráfica en niños y jóvenes mexicanos.

El desarrollo de la acentuación gráfica en niños y jóvenes mexicanos.

Artículo donde se presentan los resultados obtenidos en un estudio realizado en alumnos de primaria y secundaria acerca de sus conocimientos sobre acentuación. El documento refiere a la falta de marcación gráfica del acento en trabajos escritos no sólo de niveles básicos sino también universitario, lo cual proviene de la dificultad para localizar la posición del acento prosódico, se concluye que es necesario llevar a cabo un trabajo de reflexión en el aula.

Recurso didáctico

Autor:

Sofía A. Vernón,Mónica Alvarado

Área:

Humanidades y de las Artes

Nivel educativo:

Otro

Fecha de publicación:

2019-08-15

Imagen del recurso